A l’école humaniste de Gestalt, nous nous engageons à créer un environnement inclusif et bienveillant pour tous nos élèves, y compris ceux en situation de handicap.
Notre équipe met tout en œuvre pour faciliter le parcours dans la formation de nos élèves en situation de handicap.
D’ailleurs, nous avons reçu dernièrement notre certification “qualité de formation” Qualiopi.
Nous avons répondu à tous les indicateurs majeurs de l’accompagnement du handicap.
C’est très important pour moi en tant que directeur de l’école que mes élèves se sentent accompagnés au mieux.
Dans cet article, je vais vous parler de notre approche proactive envers le handicap et des actions concrètes que nous avons mises en place pour faire un accompagnement adapté à la personne.
Notre approche proactive envers le handicap
L’ identification et l’accompagnement des étudiants en situation de handicap
Laurent Vigouroux, notre référent handicap, est chargé de repérer et d’accompagner les étudiants en situation de handicap.
D’ailleurs, j’ai envie de le mettre à l’honneur en partageant sa photo ci-dessus.
Vous saurez que c’est lui notre référent quand vous le rencontrerez en suivant votre formation 🙂.
Si vous êtes en situation de handicap, vous pouvez le déclarer lors de votre inscription à la formation, en remplissant le formulaire d’inscription.
Automatiquement, Laurent sera informé et prendra contact avec vous, par téléphone.
Ainsi, il pourra évaluer avec vous quels sont vos besoins spécifiques.
Laurent a plus de 10 ans d’expérience dans ce domaine, dans son précédent métier c’était sa spécialité.
Après cette première étape, Laurent va assurer un suivi régulier avec vous, garantissant ainsi une prise en charge adaptée et évolutive tout au long de votre parcours.
Ensuite, après votre premier contact, il va informer les formateurs qui vont faire votre enseignement, de vos besoins.
Laurent va coordonner que tout se passe bien pour vous et il va faire un suivi aussi auprès des formateurs.
Par exemple, si vous n’avez pas pu déclarer votre situation de handicap, c’est le formateur qui va informer Laurent.
Ensuite, il vous contactera pour que vous soyez accompagné(e) au mieux.
La collaboration avec des partenaires spécialisés
Afin de garantir un accompagnement adapté et efficace, nous collaborons avec des partenaires spécialisés :
– la Maison départementale pour les personnes handicapées, le réseau Cap emploi, l’Agefiph,
– des ergonomes, des ergothérapeutes, des médecins.
Ainsi, nous répondons aux besoins de nos élèves, qu’ils soient d’ordre auditif, moteur, psychologique ou visuel.
Par exemple, quand un élève a des difficultés de mobilité, nous travaillons en étroite collaboration avec des ergothérapeutes.
De cette manière, et selon nos capacités, l’environnement de formation est adapté et nous pouvons garantir un accès aisé aux installations.
Quand l’environnement ne peut malheureusement pas être adapté, nous prenons contact avec vous pour vous proposer une réorientation.
Nos actions concrètes pour un accompagnement adapté
La mise en place de plans d’action individualisés
Comme vous le savez, le rôle de Laurent est de coordonner l’accompagnement des étudiants en situation de handicap.
Il établit un plan d’action personnalisé avec chaque élève, en fonction de ses besoins.
Par exemple, pendant la période où les masques étaient obligatoires, l’école a financé des masques inclusifs (ouverture plastifiée au niveau de la bouche).
Ainsi, cela a facilité la communication et la lecture labiale.
La mobilisation des ressources nécessaires
Laurent travaille également à obtenir les ressources adaptées aux besoins des élèves :
– la mise en place de tables plus hautes,
– des chambres PMR lors des résidentiels…
Quand cela est nécessaire, il va coordonner la mise en place des auxiliaires de vie pour que l’élève puisse suivre la formation en fonction de ses besoins.
Laurent veille également à ce que l’équipe pédagogique soit sensibilisée au mieux pour comprendre les besoins des étudiants en situation de handicap.
Par ailleurs, nous encourageons la communication et la collaboration entre les étudiants, cela favorise un climat d’entraide et de compréhension mutuelle.
Cette dynamique facilite l’intégration des étudiants en situation de handicap.
De plus, cela contribue à l’enrichissement de l’expérience de formation pour tous les élèves.
La garantie Qualiopi pour un accompagnement de qualité
Notre école est certifiée Qualiopi.
Qualiopi est un label de qualité unique délivré par l’État français par le biais de certificateurs indépendants.
D’ailleurs, un des points importants du label Qualiopi, c’est de veiller à ce que l’école accompagne au mieux les personnes en situation de handicap.
Cette certification atteste de notre engagement à accompagner au mieux les personnes en situation de handicap et nous soumet à des contrôles qualité réguliers.
Ces audits, effectués environ tous les 18 mois, nous permettent de maintenir et d’améliorer continuellement la qualité de notre accompagnement et de nos formations.
Cela veut dire que tous les 18 mois, tout notre travail est analysé de fond en comble.
Pour cela, ils vont vérifier de façon très détaillée en choisissant dans notre base de donnée:
– Un élève au hasard en situation de handicap
– Le suivi pédagogique que nous avons apporté à cet élève depuis son inscription jusqu’à la fin de la formation.
– Comment s’est déroulé le lien avec les partenaires et comment leur recommandations ont été prises en compte par l’équipe
– Comment l’école a répondu aux attentes de l’élève et à son suivi de satisfaction
– De quelle façon le suivi a été fait dans l’équipe pédagogique.
Qualiopi est un repère fiable et unique pour certifier de la qualité des formations.
D’ailleurs, le processus d’attribution de la certification est rigoureux et normé.
La certification permet d’obtenir un droit d’usage de la marque.
C’est le cas de notre école, j’ai le plaisir de vous annoncer que nous avons renouvelé notre certification au moment où j’écris ces lignes 🙂
Gestalt thérapeute : un parcours inspirant
Au fil des ans, plusieurs étudiants en situation de handicap ont suivi notre formation de Gestalt thérapeute.
Ils ont réussi à s’épanouir dans leur nouvelle carrière.
Malgré les défis que peuvent représenter certaines situations de handicap, l’épanouissement est à la portée de tous avec un accompagnement adapté et bienveillant.
Les compétences acquises en Gestalt-thérapie permettent à ces étudiants de se connecter avec les autres à un niveau profond.
Elles sont d’une aide précieuse pour les aider à surmonter leurs difficultés, et contribuer ainsi à leur propre épanouissement.
Plusieurs étudiants en situation de handicap ayant suivi notre formation ont témoigné de l’impact positif de notre accompagnement sur leur parcours.
Ces témoignages mettent en lumière notre engagement envers l’inclusion et le bien-être de tous nos étudiants, quelle que soit leur situation.
Vous êtes intéressé(e) par notre formation de Gestalt thérapeute et vous souhaitez en savoir plus sur notre accompagnement pour les personnes en situation de handicap?
Je vous invite à prendre un rendez-vous avec un conseiller pédagogique pour faire un point sur votre projet professionnel et découvrir comment notre école peut vous soutenir dans votre reconversion.
Nos conseillers sont à votre écoute et répondront à toutes vos questions pendant un appel téléphonique gratuit de 15 minutes.
Alors pourquoi pas vous ? 🙂
Que pensez-vous de cet article ?
Dites-moi tout dans les commentaires.
Je lis chacun de vos messages.
Je suis impressionnée par tout ce que vous mettez en oeuvre aux bénéfices des personnes en situation de handicap. Merci de nous partager cet article. C’est très inspirant. Si tous les instituts de formation faisiez comme vous, on verrez plus d’égalité des chances dans l’enseignement ou la reconversion professionnelle.
Nous vous remercions pour votre message qui nous touche beaucoup 🙏😊
Très bel article. Bravo pour tout ce que l’école a mis en place. C’est très inspirant et professionnel.
Un grand merci pour votre chaleureux message 🙏😊